De acuerdo a la reforma implementada en el año 2009 para la Educación Primaria existen tresmaneras de manera general en la que se puede llevar a cabo el trabajo de los contenidos de la curricula. Observen el siguiente cuadro comparativo:
Cuadro 15 Formas de enseñanza en el aula | |||
Por Proyectos | Por Casos | Por Problemas | |
Definición del tema y objeto central del proyecto, caso o problema | Es una estrategia dirigida por el grupo de estudiantes y el profesor solo es regulador de las actividades y surge de una situación problematizada (encadenantes). | Es una situación simulada de la vida cotidiana, ya sea de los niños o del contexto en el que se desenvuelven. | Los problemas son el vehículo para el desarrollo de habilidades complejas, De solución de problemas y toma de decisiones. |
Establecimiento de materiales a los que se puede recurrir para resolverlo | Libros Revistas Tics Humanas | Libros Revistas Tics Humanas | Libros Revistas Tics Humanas |
Estrategia general de trabajo con los alumnos | Definición de un problema, observación, fundamentación, llevar una hipótesis, delimitar los métodos, obtención de resultados y redacción de conclusiones. | Es colaborativo, busca la participación de los niños, es autodidacta, el alumno juega un papel activo y regulado por el profesor. | Es colaborativo, busca la participación de los niños, es autodidacta, el alumno juega un papel activo y regulado por el profesor. |
Etapas de valoración de avance del trabajo | Autoevaluación Y evaluación continua | Es basado en autoevaluación y sin exámenes, meramente una evaluación continua. | Evaluación continua y autoevaluación |
Valoración de resultados | Valoración los procesos alcanzados al final del proyecto | La aplicación de la vidas escolar y cotidiana | Está a lo largo de todo el proceso |
Para analizar más estos conceptos les recomiendo esta página para ampliar más su informacion y su perspectiva:
http://www.slideshare.net/sistematizacion/mapas-conceptuales-acerca-de-metodologias-de-la-enseanza
También pueden consultar:
http://www.halinco.de/html/doces/Met-proy-APREMAT092001.pdf (enseñanza por proyectos)http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0031clasificacionmetodos.htm (enseñanza por casos)
